Conclusions

Des de el meu punt de vista, l'assignatura té continguts molt importants per a la nostra futura professió. El que falla és el temps.

Com he anat manifestant en quasi totes les entrades, la societat és molt àmplia i complexa pel que la comprensió d'aquesta també ho és. És cert que en el curs anterior vam tenir una assignatura anomenada "Sociologia de l'Educació", però es caracteritzava per definir en general el que és la societat, els seus moviments i poder d'influència, sense arribar a detallar els elements que en la qual ens ocupa ara si es fa.

Hem arribat a donar solament pinzellades de tot important de l'assignatura pel que, després de reflexionar, hauria de ser una assignatura anual o dividir-la en dos quadrimestrals. Sé que això no depén d'uns pocs professors i molt menys els culpe per açò. És més, agraïsc els seus esforços per intentar transmetre el màxim de conceptes i, el més important, reflexions i debats sobre tots els temes. Una prova d'açò són tot el material extra que ens faciliten per a llegir-los i reflexionar sobre ells "quan puguem". Pot ser que molts dels meus companys no els lligen, però sí que m'interessen a mi i tinc intenció de fer-ho quan acabe la data d'exàmens.

Tenint tot això

en compte, i com ja he dit, aquesta assignatura és molt important en aquesta carrera, doncs en la infància és quan es generen les bases de la personalitat de cada persona i, per tant, on es deuen ensenyar els valors i normes socials de convivència i benestar.

Treball Temàtic

El treball temàtic és una pràctica molt important, ja que ens ajuda a comprendre millor la societat en què ens trobem en voler conéixer diversos elements que en ella es troben. Haver de buscar informació per a saber de que s'està parlant, haver d'eixir al carrer per a demanar informació amb enquestes o entrevistes i finalment analitzar les dades, ens porta a fer un gran treball de reflexió que més tard haurem d'ensenyar als nostres alumnes, en mesures més xicotetes i simples, però sempre reals.

El treball en si està ben plantejat, ja que una societat només es pot conéixer-se integrant-te en esta i, inclús així, poden sorprendre't alguns aspectes que ni t'imaginaves. Com he anat exposant fins ara, la societat és quelcom molt ampli, organitzat i que engloba una infinitat d'aspectes, al seu torn amplis i organitzats. Esta pràctica ens permet acostar-nos a comprendre aquesta realitat.

L'únic aspecte que canviaria del treball seria la seua introducció i explicació en l'aula. És un treball que requereix de certs coneixements de cerca de recerca i diferents etapes que s'haurien de conèixer. És cert que no és un treball de finalització de grau, però tampoc es pot dur a terme una recerca sense saber com, la qual cosa genera més dubtes i estrès als estudiants.


Malgrat açò, es van dur a terme molt bons treballs i les presentacions dels treball i activitats en classe totes molt entretingudes i educatives.

Tema 8. La ciutat i els mitjans de transport

La ciutat és l'entorn i lloc de vida de la gran majoria dels xiquets i xiquetes d'Espanya, per açò és important treballar aquest tema en infantil. Com tots els temes vistos fins ara, també posseeix diferents aspectes i elements a tenir en compte: conéixer les normes de circulació, com s'organitzen els carrers, on es pot jugar i on no, per a què serveixen els semàfors, els mitjans de transport, etc.

Ensenyar tots aquests aspectes no és tan complicat doncs ells mateixos els observen en el seu moment a dia, però encara així s'han d'explicar i resoldre dubtes i generar diferents experiències per a comprendre millor la seua utilitat. Per exemple, circuits de tràfic en bicicletes, fer mapes que representen el camí que fem des de casa a l'escola, escriure una carta i enviar-la per la bústia, etc.

Com podem veure, és molt important conéixer el nostre entorn i com moure'ns en ell. Els mitjans de transport són molt útils per a l'ésser humà, ja que redueix en gran quantitat el temps per a anar d'un lloc a un altre, però també porten diferents perills que els xiquets i xiquetes han de conéixer per a fer un bon ús d'ells. 

Per exemple, en el cotxe s'ha de portar el cinturó de seguretat. En la moto el casc salva vi des, en la bicicleta és important portar accessoris reflectors i casc.

Tema 7. El consum i l'oci

En aquest tema és important parlar de les noves tecnologies i el lloc que estan ocupant en l'oci dels més xicotets. Aquestes atrauen amb facilitat pels seus colorits i diferents jocs i funcions. És perillós sobreexposar als infants a les Tics ja que aquests ofereixen informació, però no eduquen ni mostren directament el món que els envolta.

Un altre aspecte d'aquest tema que hem de tenir en compte són les activitats extraescolars. Pensar que com més activitats i més estímuls tinguen els seus fills i filles molt millor, quan en realitat és tot el contrari. L'activitat extraescolar l'ha de triar el mateix xiquet o xiqueta i també deixar temps lliure i de descans. Ocupar tot el temps no és bo, els infants necessiten més temps i hores de descans per a assimilar l'aprés.

A més, és convenient que les diferents activitats estan separades de les Tics, procurar cercar activitats a l'aire lliure i, principalment, que li agraden a la persona que la vaja a fer, el xiquet o xiqueta. Algunes opcions són:

Ballar 

Nadar

Fer puzzles

Anar al camp